医学微生物学一门与临床、社会、历史和生命科学发展前沿紧密联系的学科。“六个结合”教学法,就是基于这种联系、结合这些因素去讲授医学微生物学的教学法,是一种“源自生活”的教学法;“六个结合”教学法,可激发学生的学习兴趣,加深他们对教材知识的理解和记忆,并能将所学知识活学活用。
方艳辉; 肖丽君; 程露阳;. 激发学生学习医学微生物学兴趣的“六个结合”教学法[J]. 微生物学通报, 2005, 32(3):
